一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練的時間、參加人數(shù)
??? 時間：xxxx年xx月xx日下午xxxxx
??? 人數(shù)：小班 中班 大班（寶寶班不參加）
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
??? 1.現(xiàn)場指揮:xxx
2.班級組織指揮：xxx
3.攝影：xxx
四、準備工作：
??? 準備警報聲（口哨），師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
五、疏散集中地：操場
六、幼兒逃生路線：
??? 總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個孩子
七、演練過程
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、帶班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路
8、教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
9、教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
10.集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。
11、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。
12、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
13、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。
14、總結(jié)經(jīng)驗，找到缺點，改進不足

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