安全責任重于泰山，安全生產(chǎn)工作的重點是抓好落實，力戒形式主義；安全生產(chǎn)的關(guān)健是抓好基層工作和安全基礎(chǔ)工作。深入學習貫徹《安全生產(chǎn)法》，盡快建立、健全、完善各項規(guī)章制度，以江澤民“三個代表”的重要思想為指導，依法搞好地勘單位的安全生產(chǎn)工作，是當前安全工作的重中之重。

　　地勘單位在步入市場經(jīng)濟以后，再不象以前計劃經(jīng)濟時代單一的管理模式。管理模式和經(jīng)營類別的多樣化，給地勘單位的野外施工帶來一定的困難，有些項目和施工往往是頭一回，以前從未接觸過。因此，野外鉆機班組的安全管理工作就出現(xiàn)許多新情況9新問題。而野外鉆機的安全管理工作又是地勘單位安全管理的關(guān)健所在，是安全生產(chǎn)的第一道防線，要處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，關(guān)健在鉆機班組。

1 鉆機班組安全管理的現(xiàn)狀

1.1 野外職工安全素質(zhì)整體偏低

　　野外鉆機操作工絕大多數(shù)是社會臨時工和農(nóng)民輪換工，特別是近年來尤為突出。某些地質(zhì)隊除機長是正式工人外，連班長都是臨時農(nóng)民輪換工，鉆工就更不用說了。由于這些人受利益支配，加上地質(zhì)隊待遇較低，誰給的工資多，就給誰干，因此他們的穩(wěn)定性較差，輪換頻率高，對安全生產(chǎn)知識的掌握有較大缺陷，安全意識更差，大多數(shù)文化程度較低，對鉆探技術(shù)、安全知識等缺乏必要的最基本的認識，對違章操作造成的嚴重后果認識不清，認為出了事故是單位的事，與己無關(guān)，安全素質(zhì)普遍偏低。他們在實際操作中往往憑經(jīng)驗辦事，必要的安全操作規(guī)程在實際應(yīng)用中都被人為地減化，更談不上運用科學的安全技術(shù)手段。

1.2 安全教育薄弱

　　安全工作要年年講、月月講、天天講、時時講，這說明安全教育工作十分重要。地勘單位由于經(jīng)營管理工作不到位，安全教育工作流于形式，安全教育沒有針對性，沒有深入性，沒能真正使職工接受，在基層職工中形成的影響力不大。有些單位為了完成程序，應(yīng)付檢查，僅對新招的臨時工進行幾個小時的簡單培訓就草草了事，根本就沒有認認真真地從安全常識、安全操作規(guī)程、設(shè)備性能、勞動保護等方面進行系統(tǒng)的培訓。

　　如某地質(zhì)隊綜合勘察公司于2001年5月1日，在勘察項目施工結(jié)束準備搬遷時，機組人員做放塔前的準備工作，機長與幾名鉆工正在穿螺桿，兩名鉆工攀到12m的A字塔頂上卡鋼絲繩，站在塔旁的臨時工王某在塔上還有人、吊車尚未掛好放塔鋼絲繩的情況下，提前打掉了鉆塔副腿與塔座之間的兩個銷子，使鉆塔失衡，瞬間傾倒，塔上兩名臨時工摔成重傷。王某系招到隊上僅兩個月的臨時工，上崗前僅參加一天的安全培訓，不懂得鉆機立塔、放塔等基本操作程序，致使事故發(fā)生。

1.3 自我防護意識薄弱

　　地勘單位野外職工由于安全意識淡薄，自我防護意識薄弱，在施工過程中不按要求穿戴勞動保護用品、不戴安全帽、不穿勞保鞋的現(xiàn)象常常發(fā)生，而且情況還比較嚴重。某地質(zhì)隊一個鉆機施工點，鉆工正在拉立軸準備放塔移孔位，竟然有七八個工人未戴安全帽，有五個工人未穿勞保鞋，有的未戴安全帽還在塔上作業(yè)"還有一個單位在安裝設(shè)備，立塔準備施工，鉆機人員幾乎沒有一個穿戴勞保用品，就連機長也沒有戴安全帽，這樣的工作場所，這樣的工作現(xiàn)狀，怎能保證安全生產(chǎn)呢？根本就沒有一點自我保護意識。

　　2001年5~8月，某地質(zhì)隊，使用車裝鉆機在施工過程中，3個月的時間內(nèi)，相繼發(fā)生兩起觸電事故，而且發(fā)生事故的施工場所、性質(zhì)、過程等完全相似，都是在車裝鉆機立塔時，碰到附近的高壓電線，如果稍加注意，兩起事故完全可以避免，可見安全意識、自我防護意識淡漠的危害性。

1.4 激勵機制不健全、監(jiān)督不力

　　在基層鉆機班組的安全管理中，缺乏必要的安全激勵機制和辦法，職工在安全生產(chǎn)中貢獻大小一個樣，獎罰制度形同虛設(shè)，沒有真正激發(fā)職工在安全管理中的積極性。如某隊某機組兩次觸電事故中，雖然對違章操作、違章施工的有關(guān)責任人做出了處理，但在這兩起觸電事故中，還有應(yīng)急施救措施得力的職工，要不是他們處理得當，那這兩起事故都有可能釀成大禍。每次事故都有它的雙重性，既要處罰引起事故的責任人，又要表彰能臨危不懼，及時正確處理事故減少事故損失的人。

　　總之，解決不安全因素、及時消除隱患，關(guān)鍵在鉆機班組，尤其是當生產(chǎn)任務(wù)較重，出現(xiàn)了不安全因素或其它事故隱患時，也只有班組成員樹立了安全第一的思想，行動才會自覺，才能及時采取措施處理事故隱患，消除不安全因素，才能使安全生產(chǎn)得到保障。